معدلات الغياب الحاد بين طلاب المدارس في إنجلترا تصل إلى مستوى قياسي خلال العام الدراسي 2025

ارتفاع معدلات الغياب الحاد في المدارس الإنجليزية

سجلت معدلات الغياب الحاد بين طلاب المدارس في إنجلترا مستوى قياسياً مأساوياً خلال العام الدراسي 2025. حيث تخلف نحو 3% من التلاميذ عن أكثر من نصف حصصهم الدراسية، رغم الجهود التي تبذلها الحكومة لاحتواء الأزمة.

بيانات وزارة التعليم حول زيادة المتغيبين

وتشير البيانات الصادرة عن وزارة التعليم إلى أن عدد المتغيبين بشكل حاد ارتفع بواقع 5100 تلميذ إضافي مقارنة بالعام السابق، ليصل إجمالي هذه الفئة إلى مستويات غير مسبوقة منذ جائحة كوفيد-19.

السبب الرئيسي وراء الزيادة

كشفت الأرقام أن التلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (SEND) هم السبب الرئيسي وراء هذه الزيادة، مما يضع ضغوطاً إضافية على النظام التعليمي لمعالجة الأسباب الجذرية لرفض الذهاب إلى المدرسة.

تراجع معدلات «الغياب المستمر» وتحسن الحضور

وأظهرت الإحصاءات أن هناك بارقة أمل ببدء تراجع معدلات الغياب المستمر (من يتغيبون عن 10% من الحصص)، لتنخفض إلى 18.14%. وهو ما انعكس على حضور نحو 228 ألف تلميذ إضافي يومياً مقارنة بالعام الماضي.

تحذيرات من مستقبل الغياب

ومع ذلك، حذرت المؤسسات الخيرية مثل «إمبيتوس» من أن العودة لمستويات ما قبل الجائحة قد تستغرق خمس سنوات أخرى، وربما تسعاً.

جهود وزارة التعليم في إصلاح نظام الاحتياجات الخاصة

وأكدت وزارة التعليم أنها أحرزت تقدمًا ملموسًا في خفض الغياب الإجمالي، مشددة على التزامها بإطلاق أكبر إصلاح لنظام الاحتياجات الخاصة منذ جيل.